Método Maria Montessori. Pedagogía científica aplicada a la educación infantil

Objetivos generales

El método Montessori se caracteriza por proveer un ambiente preparado: ordenado, estético, simple, real, donde cada elemento tiene su razón de ser en el desarrollo de los niños. El aula Montessori integra edades agrupadas en períodos de 3 años, lo que promueve naturalmente la socialización, el respeto y la solidaridad. El ambiente preparado ofrece al niño oportunidades para comprometerse en un trabajo interesante, elegido libremente, que propicia prolongados períodos de concentración que no deben ser interrumpidos. La libertad se desarrolla dentro de límites claros que permite a los niños convivir en la pequeña sociedad del aula.Su método didáctico se centra especialmente en niños/as de edades tempranas, priorizando la adaptación del centro educativo al niño/a y no al contrario. Su método se desarrolla en torno a principios como: la libertad, iniciativa, autonomía o el propio desarrollo de la voluntad. La Dra. Maria Montessori observó la gran importancia de los primeros tres años de vida y la necesidad de ofrecer al niño en esta etapa una verdadera “ayuda a la vida” como elemento renovador de nuestra sociedad.

Programa

Introducción sobre el método de Maria Montessori

Carmen Sanchidrián Blanco Maria Montessori (1870-1952)